Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
70-86
Motivation, English language teaching, young learners, classroom language activities, teacher attitude
Some Ideas of the Phenomenon of Motivation in the Process of Studying English Language
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
Using Drama in English Classrooms: The Effects on Vocabulary Gains in Very Young Learners
Matematik Öğretmeni Adaylarının Mobil Öğrenme İle Desteklenen Öğrenme Ortamına Yönelik Görüşleri
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Timur KOPARAN, Gül KALELİ YILMAZ
ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN
Turkish Special Education Journal: International
Öğretme Motivasyonu ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum: Sınıf Öğretmeni Adayları Örneği
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TEACHING YOUNG LEARNERS ENGLISH THROUGH LANGUAGE TEACHING MATERIALS
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
COMPETENCY AND PERFORMANCE OF CERTIFIED PRODUCTIVE TEACHERS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL
The Universal Academic Research Journal
Anas ARFANDİ, Celia Tri Pristya DEVİTHA, Fiskia Rera BAHARUDDİN, Purnamawati PURNAMAWATİ, Abdul Muis MAPPALOTTENG