Burçak Boz-Yaman, Şeyda Deniz Tarım

Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Gelişimlerine Dair Görüşleri

Opinions of Preservice Mathematics Teachers on Their Professional Development

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 46 - Sayı: 1

1-38

Akademik başarı, Üniversite yaşamına katılım, Öğrenci kazanımları, Yapısal eşitlik modeli, Üniversite öğrencileri

Pedagogical formation certificate program, Preservice mathematics teachers, Practicum course, Reflective journal

294121