2009 Sosyoloji Öğretim Programı Uygulamasına Yönelik Öğretmen Tutumları / Difficulties Met with, in the Praxis of the ‘2009 Sociology Curriculum’

Öz Özet: Araştırmada, 2009- 2010 yılında uygulamaya konulan Sosyoloji öğretim programının

Anahtar Kelimeler:

Sosyoloji, Sosyoloji Öğretim Programı, Öğretim Programı, Ölçek

___

Acar, E. Karacaoğlu, Ö. C. (2010). “Yenilenen Programların Uygulanmasında Öğretmen- lerin Karşılaştığı Sorunlar”. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, VI1(1). Erişim Tarihi: 25-04-2011. http://efdergi.yyu.edu.tr.

Akbaba, T. (2004). “Cumhuriyet Döneminde Program Geliştirme Çalışmaları”. Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi, 5(54–55), Ankara.

Alican, N. (2007). Ankara Liselerinde Sosyoloji Dersi Veren Sosyoloj Öğretmenlerinin Sosyoloji Dersleri İle İlgili Yaklaşımları: Ankara Liselerinde Sosyoloji Öğretiminde Kar- şılaşılan Çok Boyutlu Sorunlar. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara: Gazi Üni- versitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Balcı, A. (2004). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem, Teknik ve İlkeleri. Ankara: Pe- gem A Yayıncılık.

Celkan, H. Y. (1990). “Liselerde Sosyoloji Öğretimi, Eğitim Programları ve Öğretim”, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Birinci Ulusal Kongresi Bildiriler I. Ankara.

Gözütok, D. (2003). “Türkiye’de Program Geliştirme Çalışmaları”. Milli Eğitim Dergisi. Sayı:160.

Hız, K. Durdu, Z. (2004). “Türkiye’de Sosyolojinin Kimliği”. Sosyoloji Dergisi 12-13. Eri- şim Tarihi: 23-04-2011. uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9&vtadi...ano=46128.

İslamoğlu, A. (2003). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. İstanbul: Beta Yayın Dağıtım.

MEB. (2005). İlköğretim 1-5. Sınıf Programları Tanıtım El Kitabı. Ankara: Devlet Kitap- ları Müdürlüğü Basımevi.

MEB. Tebliğler Dergisi, Sayı: 2444, 4.12.1995.

MEB (2009). Ortaöğretim Sosyoloji Dersi Öğretim Programı Erişim Tarihi: 17-03- 2011http://ttkb.meb.gov.tr/program.aspx?tur=&lisetur=&ders=&sira=&sinif=&sayfa=8 Merter, F. Yıldız H. (2010). “Cumhuriyetten Günümüze Lise Programlarının Atatürk İlke ve İnkılâplarını Genç Nesillere Benimsetmesi Bakımından Değerlendirilmesi”, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yıl 10, Sayı 20, Burdur. Erişim Tarihi: 23-04-2011 edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/article/view/262/157.

Özdamar, K.(1999). Paket Programlarla İstatistiksel Veri Analizi. Eskişehir: Kaan Kita- bevi.

Tavşancıl, E. (2006). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi. Ankara: Nobel Ya- yın Dağıtım.

Yalar, T. (2001). Lise Sosyoloji Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi. (Yayım- lanmamış Yüksek Lisans Tezi). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Ensti- tüsü.