Gönüllülüğün Yeni Hali “E-Gönüllülük” ve Aydın Gençlik Merkezi Gönüllülerinin E-Gönüllülük Farkındalığı

incelenmesidir. Bu kapsamda ilgili çalışma görüşme metodu kullanılarak yapılmıştır. Çalışma kapsamında toplam 30 kişi ile görüşülmüştür. 10 kişi Emel Mustafa Uşaklı Anadolu Lisesi Genç Ofisi gönüllüleri, 10 kişi Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Genç Ofisi gönüllüleri, 10 kişi Aydın Gençlik Merkezi gönüllüleri olmak üzere 14-29 yaş aralığındaki gönüllü gençlerden seçilmiştir. Yapılan bu araştırmada veri toplama aracı olarak nitel araştırma tekniklerinden yarı yapılandırılmış mülakat tekniği kullanılmıştır. Bu çalışmada katılımcılarla ayrı ayrı görüşme yapılmıştır. Bulgular istatistiksel bir işlem yapılmadan ortaya konmuştur. Katılımcılara geleneksel gönüllülük ve e-Gönüllülük ile ilgili sorular sorulmuş, verilen cevapların analizinde betimsel ve içerik analize başvurulmuş, katılımcıların ifadeleri hiçbir değişiklik yapılmadan yazılmıştır. Çalışma neticesinde görüşme yapılan bireyler geleneksel gönüllülüğün önemini vurgulamış, e-Gönüllülüğün geleneksel gönüllüğün zorluklarını ortadan kaldırdığını ve kişilere farklı ve birçok fırsat yarattığını ifade etmişlerdir. e-Gönüllülük sayesinde kolay ve daha az masrafla ulaşılan bilgiyi başkalarıyla paylaşmak, mesafe tanımaz hale gelmiştir. Buna rağmen geleneksel gönüllülük ile e-Gönüllülük faaliyetlerine katılımları ve organize etmeleri üzerinde durulduğunda önemli fark vardır. Geleneksel gönüllüğü tercih eden katılımcılar e-Gönüllülüğü tercih etmemektedirler. Çünkü e-Gönüllülük faaliyetinde fiziksel temas yoktur. Geleneksel gönüllülükte kurulan iletişim ortamı e-Gönüllülükte yaratılamamaktadır. Nihai olarak e-Gönüllülüğün geleneksel gönüllülüğün aksine samimiyetten yoksun olması gönüllülerin e-Gönüllülüğü tercih etmemelerinin en temel sebebidir.

The New Form of Volunteering “E-Volunteering” and E-Volunteering Awareness of Aydın Youth Center Volunteers

The purpose of this research is to examine the e-Volunteering awareness of the volunteers of the Aydın Youth Center. In this context, the relevant study was conducted using the interview method. A total of 30 people were interviewed within the scope of the study. Ten volunteers from Emel Mustafa Uşaklı Anatolian High School Youth Office, 10 volunteers from Aydın Adnan Menderes University Young Office, and 10 volunteers from Aydın Youth Center were selected from volunteers between the ages of 14-29. In this study, semi-structured interview technique, one of the qualitative research techniques, was used as a data collection tool. In this study, individual interviews were conducted with the participants. The findings were presented without any statistical processing. The participants were asked questions about traditional volunteering and e-Volunteering, descriptive and content analysis was used in the analysis of the answers, and the statements of the participants were written without any changes. As a result of the study, the interviewed individuals emphasized the importance of traditional volunteering and stated that e-Volunteering eliminates the difficulties of traditional volunteering and creates different and many opportunities for people. Thanks to e-Volunteering, sharing the information obtained easily and with less cost with others has become a distance. However, there is a significant difference between traditional volunteering and their participation in and organizing e-Volunteering activities. Participants who prefer traditional volunteering do not prefer e-Volunteering. Because there is no physical contact in e-Volunteering activity. The communication environment established in traditional volunteering cannot be created in e-Volunteering. Ultimately, the lack of sincerity of e-Volunteering, unlike traditional volunteering, is the main reason why volunteers do not prefer e-Volunteering.

___

  • Altunışık, R. Çoşkun, R., Yıldırım, E. ve Bayraktaroğlu, S. (2010). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. 6.Baskı, Sakarya: Sakarya Kitabevi.
  • michai-Hamburger, Y. (2007). Potential and promise of online volunteering. Computers in Human Behavior, 24(2), 544-562
  • Browne, J., Jochum, V. ve Paylor, J. (2013). The Value of Giving a Little Time:understanding the Potential of Micro-volunteering. Londra: İnstitue for Volunteering.
  • Bulut, Ç. (2022). Covid-19 Pandemi Sürecinde Gençlik ve Spor İl Müdürlükleri Çalışanlarının İş Motivasyonları ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Spor Yöneticiliği Anabilim Dalı, Aydın.
  • Genç Gönüllüler Platformu, (2022). https://gonulluyuzbiz.gov.tr, (10.06.2022) Adresinden Alınmıştır.
  • Karasar, N. (1999). Bilimsel Araştırma Yöntemi-Kavramlar, İlkeler, Teknikler, Nobel Yayın, Ankara.
  • Kesgin, B. (2014). Gençlik Gönüllü Kuruluşlar ve Katılım İlişkisi, https://www.academia.edu/38392881/T%C3%BCrkiyede_G%C3%B6n%C3%BCll%C3%BCl%C3%BCk_%C3%87al%C4%B1%C5%9Fmalar%C4%B1_%C3%9Czerine_Bir_De%C4%9Ferlendirme , Adresinden Alınmıştır.
  • Özçağdaş, S. (2013). Gönüllülük ve Sosyal İnovasyonla Fark yaratmak. Ankara: Tasarımhane Tanıtım Ltd. Şti.
  • Özesmi, U. (2013). Sosyal Medya ve Teknoloji Gönüllülerin Emrinde. Ankara: Tasarımhane Tanıtım ltd. şti..
  • Şengöz, N. (2016). Gönüllülüğün Değişen Boyutu Sanal Gönüllülük ve Üniversite Gençliğinin Sanal Gönüllülük Farkındalığı. Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eskişehir.
  • Yıldırım A. ve Şimşek H. (2006), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Seçkin Yayıncılık.