FİNANS, BANKACILIK VE SİGORTACILIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN STAJA BAKIŞ AÇILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: GEVAŞ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ
Serbest piyasa ekonomisinin en önemli finansal kuruluşları olanbankalar ve sigortalar, kendi alanlarında birçok hizmeti sunan ekonomikkuruluşlardır. Günümüzde gerçek kişilerden tüzel kişilere kadar herkes bankave sigorta şirketleri ile ekonomik anlamda ilişki içindedir. Bu sebepledir kibu sektörde meydana gelebilecek bir olumsuzluk, ekonomik kriz toplumuntamamına yakınını etkileyecektir. Meydana gelebilecek bu olumsuzluklarınönüne geçebilmenin bir yolu da sektör hakkında gerekli bilgi ve uzmanlığasahip kalifiyeli elamanları istihdam etmektir. Meslek yüksekokulları bu alanda yetiştirdiği öğrencilerle bugereksinimin karşılanmasında önemli bir yer tutmaktadır. Öğrencilere verilenteorik bilgilerin yanı sıra yapılan zorunlu staj uygulaması, bölümöğrencilerinin mesleğe dair tecrübe kazanmasını, iş hayatının gerçek yüzünügörmesi, işteki uygulamalar ile okulda öğrendikleri teorik bilgilerikarşılaştırma olanağı bulması ve uygulaması ile teoriyi harmanlayarak dahakalifiyeli eleman yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.Yapılan araştırmada anket yöntemi yüz yüze uygulanmış olup,Gevaş Meslek Yüksekokulu Finans, Bankacılık ve Sigortacılık bölümüöğrencilerinin yaptıkları zorunlu yaz stajına bakış açılarını, görüş vedüşüncelerini ölçmek amaçlanmıştır.
___
- Acar, D. Tuğay, O. (2007). Üniversite Sanayi İşbirliği Bağlamında
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin KOBİ’lerde Staj
Olanakları: Burdur’da Bir Araştırma, Süleyman Demirel
Üniversitesi, İİBF Dergisi, (12,1), 1-12.
Bahadır, M. Hidayet, O. (2012). Selçuk Üniversitesi Teknik Bilimler
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Staj Yapma
Eğilimlerinin Belirlenmesi. Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri
Enstitüsü Dergisi, (2,10),69-76.
Barbarash, D. (2016). Knowledge and Skill Competency Volves of An
Undergraduate University Managed Cooperative Intership
Education. Asia-Pacific Journal of Cooperative Education,
(17,1), 21-30.
Çelikkol, H. Dalkılıç, N. (2010). Türkiye’de Sigorta Sektöründe
İstihdam, Eğitim ve Geleceğe İlişkin Öneriler, Ekonomi
Bilimleri Dergisi, (2,2),73-80.
Çetin, Ş. (2005). Öğrenci Stajlarında Yararlanılan Dersler Üzerine
Ampirik Bir Değerlendirme: Mersin Turizm İşletmeciliği ve
Otelcilik Yüksekokulu Örneği. Anatolia: Turizm
Araştırmaları Dergisi, (16, 2), 153-169.
Dağıstanlı, C. Şahin, Candan K. ve Akten, S. (2012). SDÜ Eğirdir
Meslek Yüksekokulu Peyzaj Programı Mezunlarının Mesleğe
Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma.
SDÜ Teknik Bilimler Dergisi, (2, 1),12-17.
Demir, B. (2012). Muhasebeye Yön Veren Gelişmeler ve Meslek
Yüksekokullarında Verilen Muhasebe Eğitimine Yansımaları.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, (1,4), 109-120.
Demir, B. (2015). Meslek Yüksekokullarında Verilen Muhasebe
Eğitiminde Stajın Önemi, Sorunlar ve Çözüm Önerileri.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, (4, 3), 76-80.
Demir, M. Demir, Ş.Ş. (2014). Turizm İşletmelerinde Yöneticilerin
Mesleki Staj Ve Stajyerleri Değerlendirmesi. Marmara Sosyal
Araştırmalar Dergisi, (6), 18-33.
Dolmacı, N. ve Duran, Y. (2017). Ön Lisans Düzeyinde Öğrenim
Gören Öğrencilerin Zorunlu Staj Uygulamasına İlişkin
Görüşleri, Sorunları Ve Çözüm Önerileri: Isparta Meslek
Yüksekokulu Örneği. Mehmet Akif Ersoy Sosyal Bilimler
Enstitüsü Dergisi, (9, 21),254-267.
Gençtürk, M. Demir, Y. ve Çarıklı O. (2008). Meslek Yüksekokulu
Ögrencilerinin Muhasebe-Finans Egitimine Bakıs Açıları ve
Farkındalıkları Üzerine Bir Uygulama. Süleyman Demirel
Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi,
(13,1), 209-228.
Karaman, A. Metin, A.E. ve Güven, Ş. (2017). Ormancılık ve Orman
Ürünleri Programı Öğrencilerinin Staj Yapma Eğilimlerinin
Belirlenmesi. Uşak Üniversitesi Örneği. Sosyal Bilimler
Enstitüsü Dergisi, 102-114.
Karacan, S. ve Karacan, E. (2004). Meslek Yüksekokullarında (MYO)
Yapılan Staj Uygulamalarına İlişkin Bir Araştırma: Kalite ve
Verimlilik İçin İş Yerleri – MYO İşbirliğinin Gereği, Kocaeli
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (8, 2), 168-
184.
Tektaş, N. v.d. (2016), Ön Lisans Öğrencilerinin Staj Uygulamalarının
Değerlendirilmesi: Marmara Üniversitesi Örneği. Eğitim ve
Öğretim Araştırma Dergisi, (5),310-318.
Tuygar, Ş.F. (2016). Paramedik Programı Öğrencilerinin Yaz Stajı
Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi. Düzce Üniversitesi
Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi / Journal of Duzce
University Health Sciences Institute, 92-100.