Yazılım Mühendisliği Eğitim Öğretimi İçinde Yazılım Kulubeleri ve Yazılım Kalite Kontrol Elemanı Kullanımı

Bilgisayar Mühendisliği bölüm programı içinde Yazılım Mühendisliği (Software Engineering Course) dersinde, Yazılım Kulubesi (Software Hut) yöntemi ile 28 yazılım kulubesinden elde ettiğimiz ve henüz elde edemediğimiz amaçlar özetlen-mektedir. Yazılım Kulubesi içinde, not ortalaması en yüksek öğrenciyi Yazılım Kalite Kontrol Elemanı olarak atamak son yıllardaki başarılı buluşumuz olarak görünmektedir. Elde etmiş olduğumuz amaçlar arasında, “Yazılım Kalite Kontrol Elemanı” kavramının pekiştirilmesi, üç akademik yılda öğrenci başına 0.5 KDSI den 1.0 KDSI ye yükselen “yazılım üretkenliği”, “çok dilli kullanıcı arabirimi (Multi-Lingual User Interface Design & Implementation)” bulunmaktadır. Öğrenci projelerinde, üç akademik yılda KDSI başına 5.26 hata oranından 2.64 hata oranına iniş ulaşabildiğimiz düzeydir.

Anahtar Kelimeler:

Yazılım Kulubesi, Yazılım Kalitesi, Yazılım Üretkenliği, Yazılım Kalite Kontrol Elemanı, Yazılım Mühendisliği Dersi

This paper summarize our achievement and still unachieved aims while teaching Software Engineering Course (SWE-course) within curriculum of Computer Engineering by using Software Hut approach (28 Software Hut) for student projects. Adding the top GPA students as a Software Quality Auditor to the Software Hut seems our successful modification to Software Hut approach. Our achievements included in adding Software Quality Auditor to Software Hut, increasing Software Productivity from 0.5 KDSI to 1.0 KDSI per student, promoting Multi-Lingual User Interface Design & Implementation. Error rate per KDSI is reduced from 5.26 errors per KDSI to 2.64 errors per KDSI.

Keywords:

Software Hut, Software Quality, Software Productivity, Software Quality Auditor, Software Engineering course (SWEcourse),

PDF

___

[1] Karakas, Ümit M. Mühendislik Üretim Ortamında bir yaşam biçimidir ! Yazılım Mühendisliği Eğitim – Öğretiminde bir Model: Yazılım Firmaları ile Yakın İşbirliği ; UYMS’05, 22-24 Eylül 2005, Ankara, ISBN 975-395-937-0, s. 173- 182
[2] Karakaş, Ü. M.. & Taylı, M. AB uyum sürecinde Bilgisayar Mühendisliği Programlarında gerekli rota değişikliği: Bilgisayar Mühendisliği ve Yazılım Mühendisliği ayırımı; EEB’06: Elektrik, Elektronik, Bilgisayar Mühendislikleri Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, EMO 2006.
[3] Bagert, D. J. ve Ardis, M. A. Software Engineering Baccalaurete Programs in the United States : An Overview; 33rd ASEE/IEEE frontiers in education– Conf.; Nov. 5 – 8 Boulder, CO, ISBN 0-7803-7444- 4/03.
[4] Karakaş, Ü. M. Yazılım Mühendisliği artık bir üniversite dersi adı değildir ! Yazılım Mühendisliği artık bir Mühendislik Bölümü adıdır. Bilişim Kongresi 2003, İstanbul, Eylül 2003.
[5] Karakaş, Ümit M. & Murat Taylı; AB uyum sürecinde Bilgisayar Mühendisliği Programlarında gerekli rota değişikliği: Bilgisayar Mühendisliği ve Yazılım Mühendisliği ayırımı; EEB’06: Elektrik, Elektronik, Bilgisayar Mühendislikleri Eğitimi Sempozyumu, EMO 2006, İstanbul.
[6] Horning, J.J. and Wortman, D.B., Software Hut: A Computer Program Engineering Project in the Form of a Game, IEEE Transaction on Software Engineering, vol(3):4, 325-330, July, 1977.
[7] Shaw, M and Tomayko, J.E., Models for Undergraduate Project Courses in Software Engineering, Technical Report, School of Computer Science and Software Engineering Institute, Carnegie Mellon University, 1991.
[8] IEEE-CS & ACM ccCS1991: Tucker, A. B., Barnes, B., Aiken, R. M., Barker, K., Bruce, K. B., Cain, J. T., Conry, S. E., Engel, G.L., Epstein, R. G., Lidtke, D. K., Mulder, M. C., Rogers, J., Spafford, E. H. ve Turner, A. J. Computing Curricula ’91.pö Association for Computing Machinery and the Computer Society of the Institute of Electrical and Electronics Engineers, 1991
[9] Sommerville, I. Software Engineering, Pearson Education Limited, Harlow, England, 2008: [10]Pfleeger, S.L. & Joanne M. Atlee; Software Engineering: Fourt edition; Pearson, 2010, ISBN 978- 0-13,814181-3.
[11] vanVliet, H. Software Engineering : Principles And Practice; second edition, John wiley 200, ISBN 0- 471-97508-7 [
[12] Halstead. M.H. Elements of Software Science. Elsevier, New York, 1977.
[13] Thomson, C.& Holcombe, M. The Sheffield Software Engineering Observatory Archive: Six years of Emprical Data Collected from 73 complete projects; tech report CS-09-03, Univ. of Sheffield, 2009,
[14] Thompson, C., Andrea O., and Holcombe, M. Managing Inquiry Based Learning: learning from experience; proc. 3rd learning through enquiry alliance Conf. 2008, Sheffield, UK, s.185-20, 325-27 June 2008, [15] Holcombe, M., Gheorghe, M. ve Macias, F. Teaching XP for Real: some initial observations and plans, In Proceedings of 2nd International Conference on Extreme Programming and Flexible Processes in Software Engineering, 2001.
[16] Tvedt, J.D., Tesoriero, R. ve Gary, K. A. The Software Factory: Combining Undergraduate Computer Science and Software Engineering Education, 23rd International Conference on Software Engineering (ICSE'01), pp.0633, 2001.
[17] Dawson, R. J. ve Newsham, R. W. Introducing Software Engineers to the Real World, IEEE Software, vol. 14, (6): 37 – 43, Nov, 1997. ISSN:0740-7459
[18] Karakaş, Ü. M. Yazılım Firması, Kontrol Mühendisi ve Yazılım Alıcısı Arasında Ortak Dil Ne olmalıdır ? Altıncı Bilişim Kongresi, Ankara, 1986.
[19] Karakaş, Ü. M. YKGS’08 : Yazılım Kalitesi ve Yazılım Geliştirme Araçları Sempozyumu Açılış konuşması, İstanbul, ISBN 978-975-6957-88-2, s.ix - xi, 9 -10 Ekim 2008.
[20] Boehm, B., Abts, C., Brown, A. W., Chulani, S., Clark, B. K., Horowitz, K., Madachy, R., Reifer, D., and Steece, B. Software Cost Estimation with COCOMO II, Prentice Hall, New Jersey, 2000.