Okul çağı kekeme Türk çocuklarının kekemelik bulguları Özgün Araştırma

Özet Amaç: Bu çalışmada kekeme olan 8 12 yaş arasındaki Türk çocuklarının kekemelik bulguları incelendi Gereç ve Yöntem: Hacettepe Üniversitesi Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Bilim Dalı rsquo;na konuşma bozukluğu yakınması ile başvuran olgular değerlendirildi Kekemelik tanı ölçütlerine uyan 15 olgu çalışmaya alındı Bulgular: Olguların yaş ortalaması 8 yaş 3 ay 13 rsquo;ü 86 7 erkek ikisi 13 3 kızdı Olgulara ait kekemelik bulguları incelendiğinde 89 7 sözcük içi 11 3 sözcükler arası kekemelik bulguları olduğu gözlendi Sözcük içi kekemelik bulgularının sözcükler arası kekemelik bulgularına göre anlamlı derecede fazla olduğu istatistiksel olarak belirlendi p=0 001 Çıkarımlar: Okul öncesi dönemde başlayıp hiçbir girişim yapılmayan akıcı konuşma bozuklukları ile okul çağı dönemde kekemelik olarak karşılaşılmaktadır Bu nedenle akıcı konuşma bozukluğu belirtilerinin başladığı ve gözlendiği en erken dönemde uygun yaklaşımların aile ile paylaşılması gerekmektedir Türk Ped Arş 2010; 45: 141 3 Anahtar sözcükler: Akıcı konuşma bozukluğu kekemelik bulguları okul çağı

Anahtar Kelimeler:

Akıcı konuşma bozukluğu, kekemelik bulguları, okul çağı

Stuttering types in Turkish schoolaged children Original Article

Summary Aim: Stuttering types in 8 12 years old Turkish children who stutter were evaluated Material and Method: Patients having speech disorders who applied to Hacettepe University Audiology and Speech Pathology Department were evaluated Fifteen stutterers who had the criteria for diagnosis of stuttering were included in the study nbsp; Results: Mean age of the patients were 8 3 years and of the 15 patients 13 86 7 were males and 2 13 3 were females Stuttering types in patients were 89 7 within words and 11 3 were between words Within words stuttering types were significantly higher than between words stuttering types p=0 001 Conclusions: Dysfluencies beginning in the preschool period without any intervention turn to be stuttering during the schoolage period Therefore early intervention strategies and sharing of those strategies with families are important to prevent stuttering Turk Arch Ped 2010; 45: 141 3 Key words: Dysfluency school age stuttering types

Keywords:

-,

PDF

___

Belgin E, Derinsu U. Kekemeliğin oluşmasında çevre ve psişik faktörlerin rolü, kliniğimizdeki yaklaşım metodları. Türk Otolarengoloji Arşivi 1987; 25: 155-60.
Bloodstein O. A handbook on stuttering. 5th ed. San Diego, London: Singular Publishing Group, Inc, 1995: 1-18, 30-36, 73, 74, 117, 118, 185-198, 209.
Guitar B. Stuttering, an integrated approach to its nature and treatment. 2nd ed. Baltimore: Lippincott Williams&Wilkins, A Wolters Company, 1998: 9-12, 70-4.
Tomblin JB, Morris HL, Spriestersbach DC. Diagnosis in speech language pathology. 2nd ed. San Diego, California: Singular Publishing Group, 2000: 199-227.
WHO International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems 10th Revision Version for 2007.
American Psychatric Association (APA). Mental Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal El Kitabı. Dördüncü Baskı (DSM-IV), Washington DC. Çev. E. Köroğlu. Ankara: Hekimler Yayın Birliği, 1994; 49-50.
Guitar B, Conture E. The Children who stutterers: to the pedia- trician. Revised 4th ed. Stuttering Foundation of America Publication No. 0023, 2006;3-11.
Manning WH. Clinical decision making in fluency disorders, 2nd ed. Vancouvera: Singular Thomson Learning, 2001: 11, 36, 40.
Ambrose NG, Yairi E. Normative disfluency data for early child- hood stuttering. J Speech Lang Hear Res 1999; 42: 895-909. (Abstract) / (PDF)
Conture EG. Stuttering, its nature, diagnosis, and treatment. Boston: Allyn and Bacon, 2001: 1-58.
Pellowski MW, Conture EG. Characteristics of speech disfluen- cy and stuttering behaviors in 3- and 4-year-old children. J Speech Lang Hear Res 2002; 45: 20-34. (Abstract) / (PDF)
Yairi E, Ambrose NG. A longitudinal study of stuttering in chil- dren, a preliminary report. J Speech Hear Res 1992; 35: 755-60. (Abstract) / (PDF)
Yaruss JS, LaSalle LR, Conture EG. Evaluating stuttering in young children: diagnostic data. Am J Speech Lang Pathol 1998; 7: 62-76. (Abstract) / (PDF)
Cordes AK, Ingham RJ. Stuttering includes both within-word and between-word disfluencies. J Speech Hear Res 1995; 38: 382-6. (Abstract) / (PDF)
Starkweather CW. On fluency. National Student Speech Language Hearing. Association 1984; 12: 30-7. (Abstract) / (Full Text) / (PDF)
Karakaş S. Bilnot el bataryası el kitabı: nöropsikolojik testler için araştırma ve geliştirme çalışmaları. 2. Basım. Ankara: Eryılmaz Offset Matbaacılık Gazetecilik Ltd. Şti, 2006;217-21.
Roeser RJ, Buckley KA, Stickney GS. Pure tone test. In: Roeser RJ, Valente M, Hosford-Dunn H, (eds). Audiology Diagnosis, New York: Thieme, 2000:238.
Karababa A. Kekeme ve işitme kayıplı bireylerde sosyal uyumun normaller ile karşılaştırılması, Hacettepe Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, 1995.
Zebrowski PM. Stuttering Therapy: Workshop for Specialists, The Stuttering Foundation & The University of Iowa, June 20- July 1, 2005.
Yairi E. Disfluency characteristics of childhood stuttering. In: Curlee RF, Siegel GM (eds). Nature and treatment of stuttering: new directions. 2nd ed. Needham Heights, MA: Allon&Bacon, 1997: 49-78.
Boey RA, Wuyts FL, Van de Heyning PH, De Bodt MS, Heylen L. Characteristics of stuttering-like disfluencies in Dutch-speak- ing children. J Fluency Disord 2007; 32: 310-29. (Abstract) / (PDF)
Carlo EJ, Watson JB. Disfluencies of 3- and 5-year old Spanish- speaking children. J Fluency Disorders 2003; 25: 37-53. (Abstract) / (PDF)
Natke U, Sandrieser P, Pietrowsky R, Kalveram KT. Disfluency data of German preschool children who stutter and comparison children. J Fluency Disorders 2006; 31: 165-76. (Abstract) / (PDF)
Ünalan D, Çetinkaya F, Baştürk M. Kayseri ili kentsel kesimde 7- 12 yaş grubu çocukluklarda kekemelik prevalansı. T Klin Pediatri 2002; 11: 15-9. (Abstract) / (PDF)
Türkbay T, Cöngöloğlu A, Çiyiltepe M, Durukan İ. Karabekiroğlu K. The management of developmental stuttering: child psychia- trists’ perspectives. Bulletin of Clinical Psychopharmacology 2009; 19: 247-54. (Abstract) / (PDF)
Güven AG, Sar FB. Do the mothers of stutterer use different communication styles than the mothers of fluent children? Int J Psychosocial Rehab 2003; 8: 25-36.
Genç A, Belgin E. Kekemelerde Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeğinin değerlendirilmesi. KBB Bülteni 1999; 6: 26-32.
Belgin, E. Çocuklarda kekemelik ve tedavi metodları. Katkı 1985; 6: 445-8.
Belgin E, Güven A. Kekemelik ve terapide ritim metodunun yeri. Türk Otorinolarengoloji Derneği XVII Milli Kongresi, Adana, 1985;357-61.
Shapiro DA. Stuttering intervention, a collaborative journey to fluen- cy freedom. Austin, Tex: Pro.ed, 1999: 48, 61-81.