ÇALIŞAN ÇOCUKLARDA YETERLİK ALANLARI DAVRANIŞSAL VE DUYGUSAL SORUNLAR

Yoksulluk çocukların çalışmasında en temel belirleyicidir. Bu çalışmada çalışan çocukların yeterlikleri, davranış ve duygusal sorunlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada Türkiye Ruh Sağlığı Araştırmasının (TRSA) veri toplama araçlarından biri olan CBCL/4-18 Çocuk ve Gençler için Davranış Değerlendirme ölçeğinin verileri analiz edilmiştir. Sonuçlar, 8-18 yaşları arasındaki çocukların %8.4’ünün çalıştığını göstermek­tedir. Çalışan çocuklarda davranış ve duygusal sorunların çalışmayan çocuklardan daha fazla olduğu, ayrıca çalışan çocukların yeterlik puanlarının da daha düşük olduğu saptanmıştır. Bulgular toplum ruh sağlığı politikaları açısından çalışan çocukların önemli bir risk grubunu oluşturduklarını göstermektedir. Eğilim düzeyini yükseltme ve yoksulluğu azaltma yoluyla çocuk işçiliğinin önlenmesine yönelik programların hazırlanması,ayrıca çalışan çocuklara yönelik ruh sağlığı hizmetlerinin planlanmasının gerekli olduğu düşünülmektedir.

Competencies, Behavioral and Emotional Problems Among Working Children

Poverty is signifıcantly associated with the working of children. The paper aims to improve our understanding about competen­cies, behavioral and emotional problems among working children and to compare with the non- working children. Data from the Mental Health Survey of Turkey were used. Child Behavior Checklists (CBCL/4-18) we are used to collect data. Findings revealed that 8.4% of the children were in the laborforce. Parents of children aged 8-18 revealed sig­nificantly higher behavioral and emotional problems for working children thaın non-working. On the other hand, working chil­dren obtained lower scores for competencies scales. The paper concludes that working children is one o f the important risky groups in view of mental health policies. Intervention programs designed to reduce the level of child labor need to focus upon both reducing poverty and increasing literacy, also mental health Services should be organized.

___

  • Achenbach, T.M., Edelbrock, C. (1983) Manual tor the Child Behavior Checklist/4-18 and Revised Child Behavior Profile. University of Vermont, Department of Psychiatry, Burlington VT.
  • Achenbach, T.M. (1991a) Manual for the Child Behavlor Checklist/4-18 and 1991 Profile. University of Vermont, Department of Psychiatry, Burlington VT,
  • Akçakın, M. (1983) Çocuklar ve Ana Babalarının Psikiyatrik Yönünden İncelenmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi.
  • Akçakın, M. (1985) “Çocukların Davranışlarını Değerlendirme Ölçeğinin Tanıtımı ve Güvenirlik Çalışması”. Psikoloji Dergisi, 5:3-6.
  • Arslan, L., Verhulst, F.C., Van der Ende, J., Erol, N. (1997) “Understanding Childhood (Problem) Behaviors from a Cultural Perspective: Comparison of Problem Behaviors and Competencies in Turkish immigrant, Turkish and Dutch Children". Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 32: 477-484.
  • Atauz, S. (1997) Diyarbakır Sokak Çocukları Araştırması. Uluslararası Lions, MD 118 Yönetim Çevresi. Ankara.
  • Birleşmiş Milletler Teşkilatı, (1989) Çocuk Haklarına Dair Sözleşme.
  • Cohen, N.J, Kershner, J. (1988) "Correlates of Competence in a Child Psychiatric Population”. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 56:97-103.
  • Devlet istatistik Enstitüsü. Ekim 1999 Çocuk İşgücü Anketi Sonuçları. Ankara.
  • Duyan, V. (2002) “Kentleşme Sürecinde So¬kak Çocukları ve AIDS”. Sosyal Hizmet Sempozyumu’ 98; Kentleşme Sürecinde Sosyal Hizmet 5-7 Kasım Antalya, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını no: 010. Ankara, 140-46.
  • Erol, N., Arslan, B.L., Akçakın, M. (1995)” 'The Adaptation and Standardization of the Child Behavİor Checklist among 6-18 Year- Old Turkish Children". In J Sergeant (ed.), Eunethydis: European Approaches to Hyperkinetic Disorder. Zürich: Fotoratar. 97- 113.
  • Erol, N., Şimşek, Z. (1998) 'Türkiye Ruh Sağ¬lığı Profili: Çocuk ve Gençlerde Ruh Sağlığı: Yeterlik Alanları, Davranış Ve Duygusal Sorunların Dağılımı”: N Erol, C Kılıç, M Ulusoy, M Keçeci, Z Şimşek (eds.). Türkiye Ruh Sağlığı Profili Raporu, Eksen Tanıtım Ltd. Şti. Ankara: 25-76.
  • Gross, R., Landfried, B., Herman, S. (1996) “Height and VVeight as a Reflection of the Nutritional Situation of School-Aged Children VVorking and Living in the Streets of Jakarta". Social Science and Medicine, 43 (4), 453-58.
  • Hadi, A. (2000) “Child abuse among working children in rural Bangladesh: prevalence and determinants”. Public Health, Sep;114 (5): 380-4.
  • Hawamdeh, H., Spencer, N. (2003) ‘The Effects of Work on the Growth of Jordanian Boys”. Child Care, Health and Development, 29: 3, 167-172.
  • Koşar, N. (2000) Sosyal Hizmetlerde Sosyal Yardım Alanları (Yoksulluk ve Sosyal Hizmet).Şafak Matbaacılık. Ankara.
  • Laraqui, C.H., Caubet, A., Laraqui, O., Belamallem, I., Harourate, K., Curtes, J.P., Verger, C. (2000) “Child Labor in the Artisan Sector of Morocco: Determinants and Health Effects”. Sante Publique, Mar, 12 (1): 31-43.
  • Mathevvs, R., Reis, C., lacopino, V. (2003) “Child labor. A matter of health and human rights”. J. Ambul Çare Manage, Apr-Jun; 26 (2): 181-2.
  • Mehra-Kerpelman, K. (1996) “Children at work: How many and where?” World of Work, 15: 8-9.
  • Mitra, S. (1994) “Factors in the Socio-Cultural Environment of Child Laborers: A Study in a Small Scale Leather Goods Industry in Cal- cutta”. Occup. Environ Med, Dec; 51 (12): 822-5.
  • Nangia, P. 1987. Child Labour: Cause-Effect Syndrome. New Delhi: Janak Publishers.
  • Nigam, S.(1994) “Street Children of India - a Glimpse”. J Health Manag, Jan-Jun; 7(1): 63- 7.
  • Piyai, Y.B., Bildik, T. (2002) “Çalışan Çocukların Psikososyal Sorunlarının Çözümünde Sosyal Hizmetlerin İşlevleri”. Sosyal Hizmet Sempozyumu'98; Kentleşme Sürecinde Sosyal Hizmet 5-7 Kasım Antalya, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını no:010. Ankara, 118-29.
  • Satayanarayana, K., PrasannaK. T. ve Naras- inga R. B. S. (1985) “Effect of Early Childhood under Nutrition and Child Labor on Growth and Adult Nutritional Status of Rural Indian Boys around Hyderabad”. Human Nutrition: Clinical Nutrition, 40, 131-139.
  • Sekar, H.R.(1992) “Children at Health Risks”. ICCW News Bull, Jul-Dec; 40 (3-4): 53-9.
  • Senemoğlu N. (2001) "Çocuk Hakları, Çalışan Çocuklar ve Eğitim Sorunları". Milli Eğitim Dergisi, Sayı 151.
  • Thapa, S., Chhetry, D., Aryal, R.H. (1996) "Poverty, Literacy and Child Labour in Nepal: a District-Level Analysis". Asia Pac Popul J, Sep;11 (3): 3-14. Türk Medeni Kanunu
  • Ulusoy, M. (1998) “Türkiye Ruh Sağlığı Profili Raporu: Örnekleme Planı ve Hanehalkı Anketi İle ilgili Sonuçlar. N. Erol, C Kılıç, M Ulusoy, M Keçeci, Z Şimşek (eds.). Türkiye Ruh Sağlığı Profili, Eksen Tanıtım Ltd. Şti, Ankara. 5- 24.
  • Woolf, A. D. (2002) “Health Hazards for Children at Work". J Toxicol d in Toxicol, 40 (4): 477-82.
  • T.C. Anayasası.
  • 1475 Sayılı İş Kanunu.
  • 1593 Sayılı Umumî Hıfzısıhha Kanunu.