Sanayi Toplumundan Sanayi Sonrası Topluma Farklılaşan Gençlik Hallerinin Sosyolojik Görünümü

Bu makalede sanayi toplumundan postmodern toplum veya tüketim toplumu olarak da nitelenen sanayi sonrası topluma doğru yaşanan hızlı sosyal değişme sürecinde, dünyada ve Türkiye’de gençliğin tecrübe ettiği sosyolojik yaşantılar ve bu yaşantısal deneyimlere etki eden sosyal aktörler ve eylemler analiz edilmeye çalışılmıştır. Bu bağlamda gençliğin son yıllarda birbirini yeniden üreten hem sosyo-ekonomik hem de psikolojik iki etki arasında sıkıştığı gözlemlenmektedir. Bu söz konusu psikolojik etkinin gencin gelişim krizleri ve kimlik oluşumuna eşlik eden bir dizi psiko-sosyal soruna, sosyo-ekonomik etkinin ise küresel kapitalist kültür endüstrilerinin her türlü etkiye açık bu genç kitleyi hedef alan ticari sömürüsünün sebep olduğu sosyo-kültürel soruna işaret ettiği vurgulanmaktadır. Bu bağlamda son yıllarda yapılan gençlik analizleri 1960’lı ve 1970’li yılların yaratıcı, sorgulayıcı ve teslimiyetçi olmayan gençlik alt kültürlerinin ve yaşam stillerinin yok olduğundan ve gençlerin hazcı ve bencil tüketiciler haline getirildiğinden bahsetmektedir

The Sociological Panorama of the Differentiation Youth Frames from Industrial Society to the Post Industrial Society

In this article the youth’s sociological experiences that occurs in the process of rapid social change in the world and in Türkiye and the social actions and actors that effects this experiences in the period from ındustrial society to the post industrial society or as characterized by using the terms consumer society or postmodern society is tried to be analyzed. In this context ın recent years it is observed that the youth is in trouble between two effects that regenerate each other both socio-economical also psychological. The psychological effect is related with their development crises and identity formation. The socio-economical effect is related with the commercial exploitation of the global capitalist culture ındustry to have as youth’s target. In this context the youth analysis that scoped ın recent years are indicate that the disappearing of the creative and non submission youth subcultures and life styles of 1960s and 1970s. The focal point of the interpretations concerning about the youth’s life styles is the youth’s being developed into an enjoyment, dependent and selfish consumers by the culture industry.

___

  • Akan, V. (1994). “Üniversite Gençliğinin Genel Uyumu ve İçgücü”. Dünyada ve Türkiye’de Güncel Sosyolojik Gelişmeler. Ankara:Sosyoloji Derneği Yayınları. No:3. (873-878).
  • Akan, V. (1998). “Youth and The Consumer Industry”. H.Ü. İİBF Dergisi. Cilt:16. Sayı:1-2. (261-266).
  • Alemdaroğlu, A. (2005). Bir İmkân Olarak Gençlik. Birikim. Sayı:196. (21-30).
  • Aries, P. (1962). Centuries Of Childhood. A Social History Of Family Life. Vintage Books.
  • Armağan, İ. (2004). Gençlik Gözüyle Gençlik: 21. Yüzyıl Eşiğinde Türkiye Gençliği. İstanbul: Kırkısraklılar Vakfı Yayını.
  • Bayhan, V. (1997). Üniversite Gençliğinde Anomi ve Yabancılaşma. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları.
  • Bayhan, V. (2002). Genç Kimliği. Üniversite Gençliğinin Sosyolojik Profili. İnönü Üniversitesi Uygulaması. Malatya: İnönü Üniversitesi Yayınları.
  • Bora, T. (1988). Sosyalizm, Hegemonya ve Alt-Kültür. Gençlik ve Altkültürleri. Dick Hebdige. (Çev. Esen Tarım). İstanbul: İletişim Yay.
  • Bourdieu, P. (1984). Distinction: A Social Critique Of The Judgement Of Taste. Cambridge MA: Harvard University Press.
  • Burcu, E. (1998). Gençlik Teorilerinin Sınıflandırılmasına İlişkin Bir Çalışma. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi. Cilt: I. Sayı: 1-2. (105-136).
  • Chaney, D. (1999). Yaşam Tarzları. (Çev. İrem Kutluk). Ankara: Dost Kitabevi Yayınları.
  • Clarke, J. (1976). Style: Resistance Through Rituals: Youth Sub-cultures In Post-war Britian. Stuart Hall ve Tony Jefferson. (Editörler) (175-191). London: Hutchinson.
  • Çelebi, N. (1985). Genç, Sosyalleşme ve Kültürel Yapı. I. Milli Gençlik Kongresinde sunulmuş bildiri. Konya: S.Ü. Yay. (103-107).
  • Doğan, İ. (1991). Gençlik ve Gençlik Sorunları. Türk Aile Ansiklopedisi. Cilt II. (562- 575). Ankara: T.C Başbakanlık Aile Araştırmaları Yay. No:72.
  • Göka, E. < (http://www.erolgoka.com/makale/007b.htm > (2007, Temmuz 27)
  • Hall, S. ve JEFFERSON, T. (1976). Resistance Through Rituals: Youth Sub-cultures In Post-war Britian. London: Hutchinson.
  • Hebdige, D. (1979). Subculture: The Meaning of Style. London: Methuen.
  • İnanır, S. (2005). Bildiğimiz Gençliğin Sonu. Birikim. Sayı:196. (37-52).
  • Kentel, F. (2005). Türkiye’de Genç Olmak: Konformizm Ya Da Siyasetin Yeniden İnşası. Birikim. Sayı:196. (11-18).
  • Lull, J. (2000). Popüler Müzik ve İletişim. İstanbul: Çiviyazıları/Litera.
  • Lüküslü, D., G. (2005). Farklı Kitaplardan Farklı Açılardan Gençlik Analizleri. Birikim. Sayı:196. (69 -73).
  • Lüküslü, D., G. (2005). 1960’lardan 2000’lere Gençlik Tipleri: Maddeci, Başarıcı, Manager Tipten Yuppie ve Tiki’ye. Birikim. Sayı:196. (30-37).
  • Marshall, G. (1999). Sosyoloji Sözlüğü. (Çev. Osman Akınhay ve Derya Kömürcü). Ankara: Bilim ve Sanat Yay.
  • Morley, D. ve ROBİNS, K. (1997). Kimlik Mekânları. (Çev. Emrehan Zeybekoğlu). İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
  • Narter, M. (2004). Cumhuriyet Algısı. Siyasetin Gençlerin Kimliğindeki Yeri. İstanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım.
  • Özoğlu, Ç. (1985). Gençlerde Kişilik Gelişimine Nasıl Yardımcı Olabiliriz? Gençliğin Eğitimi ve Sorunları. Ankara: TED Yayınları. No: 9.
  • Saktanber, A. (2003). “Siz Nasıl Eğleniyorsanız Bizde Öyle İbadet Ediyoruz” Entelektüellik ve Popüler Kültür Arasında Türkiye’nin Yeni İslamcı Gençliği. Kültür Fragmanları: Türkiye’de Gündelik Hayat. Deniz Kandiyoti ve Ayşe Saktanber. (Editörler). (259-278). İstanbul: Metis Yayınları.
  • Smith, P. (2005). Kültürel Kuram. (Çev. Selime Güzelsarı ve İbrahim Gündoğdu) İstanbul: Babil Yayınları.
  • Spenle, A. M. (1980). Ergenlik Psikolojisi: Ergen ve Dünyası. (Çev. Bekir Onur). Ankara: Maya Matbaacılık.
  • Ulusoy, M. D., DEMİR, N., Ö; BARAN, A. G. (2005). Ebeveynin Çocuk Yetiştirme Biçimi ve Ergen Problemleri: Ankara İli Örneği. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. Cilt:3. Sayı:3. (367-386).
  • Wernıck, A. (1996). Promosyon Kültürü. (Çev. Osman Akınhay). Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.
  • Willis, E. P. (1978). Profane Culture. London: Routledge & Kegan Paul.
  • Yörükoğlu, A. (1993). Gençlik Çağı, Ruh Sağlığı ve Ruhsal Sorunları. İstanbul: Özgür Yayınları.