ÖZETBu çalışmada, judo sporunun görme engelli öğrencilerin bazı fiziksel parametreleri üzerindekietkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya İstanbul Anadolu yakasında bulunanTürkan Sabancı Görme Engelliler İlköğretim Okulunda okuyan 12-14 yaş arasında15 erkek ve 2 kız olmak üzere görme sorunlarının dışında, spor yapmalarına herhangi birengeli olmayan öğrenciler katılmıştır. Çalışmada öncelikle, gönüllü öğrencilerin kondisyonve temel becerileri içeren dört haftalık ön antrenman programı (haftada bir gün 90 dakika)uygulanmıştır. Sonraki aşamada çalışmaya devam edebilen gönüllülerin fizikseluygunluk düzeyleri incelenmiştir. Gönüllülerin yaş, boy, kilo, triceps ve calf skinfold ölçümparametreleri ile engelliler için geliştirilmiş brockport test bataryasına göre uygulanan(push up (şınav), pull up (düz kolla barda kalma), 1 mil koşu yürüme testi, curl up (mekik),trunk lift (ters mekik) testi, otur uzan esneklik testi, bükülü kolla barda asılı kalma) fizikselparametreleri alınmış sonraki 2 aylık süreçte temel judo çalışmaları yaptırılmıştır. Çalışmanınsonrasında gönüllüler yine aynı test bataryası ile değerlendirilmiştir. Ölçümlersonucu elde edilen verilerin analizinde T-testi uygulanmıştır. Çalışmanın ilk ve son test parametrelerinebaktığımız da boy ve bükülü kol barda asılı kalma parametrelerinde anlamlıfark bulunamazken (P>0.05), kilo, triceps, calf, push up, pull up, koşma-yürüme, mekikve ters mekik parametrelerinde p<0,001 düzeyinde anlamlı farklılık bulunmuştur.Araştırma sonucu, görme engelli öğrenciler üzerinde yapılan iki aylık judo temel eğitiminin,engelli öğrencilerin fiziksel gelişimleri üzerinde olumlu etkilerinin olduğu tespit edilmiştir.Anah tar Ke li me ler: Engellilik, Görme Engelli, Fiziksel Parametreler