Bu çalışmanın amacı, çevre eğitimine yeni ve farklı bir bakış açısı olan sosyal-ekolojik sistemler yaklaşımı hakkında bilgi vermektir. Bu yaklaşım, özellikle kentsel yerleşmeleri farklı bir anlayışla değerlendirmektedir. Kentlerde birbiriyle bağlantılı farklı sistemlerin (sosyal-ekolojik sistemler) temel dinamikleri, aralarındaki etkileşimin gerçekleşme şartları ve sonuçlarıyla bunun çevre eğitimindeki yansımaları söz konusu yaklaşımın teorik çerçevesini oluşturmaktadır. Çalışmanın yerli alan yazındaki büyük boşluğu dolduracağına ve konuyla ilgili gelecekte yapılacak çalışmalara bir başlangıç noktası oluşturacağına inanılmaktadır.