Hüseyin Zahid KARA, Mehmet AYKUL, Aslı Berna PULAT

NEDEN VE SONUÇLARI İTİBARİYLE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BARINMA SORUNU

Üniversite eğitimi ilk yılından itibaren, öğrencilerin biyo-psiko-sosyal açılardan büyük ve ani değişimler yaşadığı bir döneme karşılık gelmektedir. Öğrenciler yeni ve farklı bir eğitim sistemine dâhil olma mücadelesini vermiş ve bunu başarmış olmakla birlikte, ilk yıldan başlayarak bu sisteme ve sistemin getirdiği değişikliklere adapte olma mücadelesini sürdürmektedir. Bu mücadelelerden en önemlilerinden birisi de barınma konusu olarak karşımıza çıkmaktadır. Üniversite eğitimi, öğrencilerin çoğunlukla mekânsal olarak yer değiştirmesini gerekli kılmaktadır. Bu durum, yeni bir sosyal ve duygusal çevre anlamı taşımakla birlikte aynı zamanda yeni bir fiziksel çevre anlamına gelmekte ve barınma yeri ihtiyacını ilk sıradan gündeme taşımaktadır. Gerçekleştirilen araştırmada, üniversite öğrencilerinin barınma yeri tercihleri ve barınma yerine ilişkin sorunları ortaya koyularak barınma sorununun ilişkili olduğu diğer sorun alanlarına değinilmiştir. Nicel araştırma yöntemine başvurularak 392 üniversite öğrencisiyle gerçekleştirilen betimsel nitelikteki bu çalışmada, frekans tabloları ve ki-kare testlerine yer verilerek bulgular ortaya koyulmuştur. Elde edilen veriler ışığında üniversite öğrencilerinin barınma sorununun ekonomik faktörlerle birebir ilişki kurduğu, öğrencinin sağlık kaygısı ve yalnızlık hissi üzerinde de doğrudan etkisi olduğu görülmüştür. Biyo-psiko-sosyal sağlığın korunması, akademik başarının geliştirilmesi ve öğrencilerin eğitim hayatlarına odaklanabilmeleri adına barınma yerinin önemli bir sorun olarak karşımıza çıktığı ve bununla ilgili uygulamaların yetersiz kaldığı görülmektedir.

Anahtar Kelimeler:

üniversite, öğrencileri, barınma, sorunu

PDF

___

Baymur, F. (1961). “Lise ve Dengi Okullara Devam Eden Öğrencilerin Problemleri.” Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Dairesi Test ve Araştırma Bürosu.
Ersoy, A.F. ve Arpacı, F., (2003). “Üniversite Öğrencilerinin Konut Koşullarının Ve Konutta Yaşamayı Tercih Etme Nedenlerinin İncelenmesi.” Milli Eğitim Dergisi, 158.
Filiz, Z. ve Çemrek, F. (2007). “Üniversite Öğrencilerinin Barınma Sorunlarının Uygunluk Analizi İle İncelenmesi.” Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(2), 207-224
Güldiken, N. Ve Özekicioğlu, H. (2004). “Anadolu Üniversitelerinde Ailelerinden Uzakta Öğrenim Gören Öğrencilerin Barınmaya İlişkin Sorunları.” Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Dergisi. 5(1), 163-180.
İkiz, M. (2008). Yüksek Öğrenim Kredi Ve Yurtlar Kurumu'nda Hizmet Kalitesi ve Müşteri Tatmin Düzeyinin Ölçülmesi: Edirne Selimiye Öğrenci Yurdu Müdürlüğü Örneği. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi
Kacur, M. ve Atak, M. (2011). “Üniversite Öğrencilerinin Sorun Alanları ve Sorunlarla Başetme Yolları: Erciyes Üniversitesi Örneği.” Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1 (31), 273-297.
Maslow, A. H. (1943). “A Theory Of Human Motivation.” Psychological Review, 50(4), 370-396.
Özer, B. ve Kurtaran, Y. (2009). “Gençler Ve Barınma.” Https://Tr.Scribd.Com/Document/38680934/Universite-Oğrencilerinin-Barınma-Sorunları-Araştırma-Raporu - et: 10.02.2019
Özkan, S. ve Yılmaz, E. (2010). “Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum Durumları (Bandırma Örneği).” Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 5(13), 153-171.
Rukancı, H., & Anameriç, H. ( 2004). Ortaçağda İlk Üniversiteler. Felsefe Dünyası, 39, 170-186.
Yazıcıoğlu, Y. ve Erdoğan, S. (2004). “Spss Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri”. Ankara: Detay Yayıncılık.
Yıldırım, T. (2016). “Farklı Standartta Yurtlarda Barınan Öğrencilerinin Akademik Başarılarının Karşılaştırılması.” Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(1), 31-44.
YÖK, https://istatistik.Yok.Gov.Tr, et: 18.02.2019