Ezgi Pelin YILDIZ, Metin ÇENGEL, Ayşe ALKAN

Covid-19 Salgını ile Acil ve Zorunlu Uzaktan Öğretime Geçişe Yönelik Akademisyen Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Academician Attitude Scale for the Transition to Emergency and Mandatory Distance Education with the Covid 19 Pandemic: A Scale Development Study

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

2022-Cilt: 12 - Sayı: 2

305-312

COVID 19, Acil ve Zorunlu Uzaktan Öğretim, Tutum, Akademisyen/Öğretim Elemanı, Ölçek Geliştirme.

COVID 19, Emergency and compulsory distance education, Attitude, Academician/Instructor, Scale development

6932