Hülya Gülay OGELMAN, Hatice ERTEN

5-6 YaşÇocuklarinin Akran İlişkileri ve Sosyal Konumlarinin Okula Uyum Düzeyleri Üzerindeki Yordayici Etkisi Boylamsal Çalışma

Following Relations of 5-6 Year-Old Children, Who Attend Preschool Education, in Terms of Social Position, Peer Relationships and School Adjustment Levels Longitudinal Study

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2013-Sayı: 30

453-163

Okula uyum, sosyal konum, akran ilişkileri

School adaptation, social position, peer relationships

239