Ö. MAVİOĞLU, C. ÖZBOYACI, A. KARCI, H. C. TAŞKIRAN, Ç. OLGUNER, İ. ÇELEBİ
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
99-105
Mesleksel beceriler, pediyatrik temel yaşam desteği (PediyatrikTYD), değerlendirme, güvenilirlik
PSİKOLOJİK ÖLÇMELERİN KISA TARİHİ VE 21. YÜZYILDA SINIF İÇİ DURUM BELİRLEME ANLAYIŞI
Journal of Sustainable Education Studies
Hülya GÜLAY OGELMAN, Döne KAHVECİ
Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
Afşin EMRE KAYIPMAZ, Cafer AKPINAR, Nur ALTIPARMAK, Cemil KAVALCI, Helin Gülen GEDİK, Cem AYDOĞDU, Elifsu ÜNAL, Beyza CINKIR, Yiğit TEMİZHAN
PRATİSYEN HEKİMİN BİLMESİ VE YAPABİLMESİ GEREKEN LABORATUVAR BECERİLERİN BELİRLENMESİ
Arşivcilikte Değerlendirme ve İmha: Arşivsel Teori Tarihi Bağlamında Bir Değerlendirme
Yakın Dönem Türkiye Araştırmaları
EVALUATION OF QUALITY OF LIFE AMONG TURKISH WOMEN WITH HIRSUTISM: A CROSS SECTIONAL STUDY
Şükran SARIGÜL GÜDÜK, Sadiye KUŞ
Instructional Technology and Lifelong Learning
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması