Nuray KAYADİBİ

DİNLEME KONUSUNDA YAPILAN EĞİTİM ARAŞTIRMALARININ BİBLİYOMETRİK ANALİZİ

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

2022-Cilt: 26 - Sayı: 2

507-522

Dinleme, bibliyometrik analiz, eğitim

3925

Benzer Makaleler

YABANCI DİL DİNLEME STİLİ ÖLÇEĞİNİN (FL-LSS) GELİŞTİRİLMESİ

Turkish Academic Studies - TURAS

Hümeyra GENÇ, Gonca KIZILKAYA CUMAOĞLU

Son On Yıldaki ÇKKV Yöntemlerinin Bibliyometrik Analizi: WASPAS, MABAC, EDAS, CODAS, COCOSO ve MARCOS

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi

Büşra AYAN, Seda ABACIOĞLU

DİJİTAL DİPLOMASİ ALANINDA YAPILAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Gökhan TURHAN, Yeliz TÜRKOĞLU

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN ETKİN DİNLEME BECERİSİ EĞİTİMİNİN DİNLEME BECERİSİNE ETKİSİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeynep CİHANGİR

Tütün Eksperleri, Tütün Teknolojisi Mühendislerinin Yaptıkları Lisansüstü Tezlerin Bibliyometrik Analizi

Abant Sosyal Bilimler Dergisi

Haluk TANRIVERDİ, Kartal Doğukan ÇIKI

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

(Anadili Arapça Olmayanlara Arapça Öğretirken) Öğrencilerin Dinleme Becerisini Geliştirmede ve Üstesinden Gelmede Karşılaştıkları Zorluklar

Şarkiyat Mecmuası

Dalia ABDELGAWAD