İslâm Mantık Geleneğinde “Olan-Olmayan” Formundaki Adsal Kavramların Çelişiklik Bağıntısı Üzerine Bir İnceleme

Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi

Hacı KAYA

Kavram Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem Ve Tekniklerinin İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabına Yansımaları

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Perihan ŞARA HÜRSOY, Ramazan DEMİR

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAVRAM KARİKATÜRÜ OLUŞTURMA BECERİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Education Sciences

Fatma Sasmaz ÖREN

Prof. Dr. Necati Öner’e Göre Klasik Mantıkta Kavram ve Önerme

Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi

HALİL İMAMOĞLUGİL

CONCEPT MAPS ON TEACHİNG OF MAİN SKILLS OF BADMİNTON

Sport Sciences

Erdal DEMİR

Klasik Mantık Açısından Çok Değerli ve Bulanık Mantık Sistemleri

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi

Ekrem Sefa GÜL

Maimonides’in Mantık Anlayışı Üzerine Bir Çözümleme

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi

Muhammet Nasih ECE

Ortaokul 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Kalıtım Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

Journal of Individual Differences in Education

Fidan KARTAL, Ömer SAYLAR