Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Düzeylerinin Belirlenmesi ve Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Eurasian Journal of Teacher Education

Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ

EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Esra UÇAK, Sibel USTA

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri

SDU International Journal of Educational Studies

Hilal GÜNAY, Selda BAKIR

FEN BİLİMLERİ DERSİ KAPSAMINDA KULLANILAN TEKNOLOJİK ARAÇ-GEREÇLER HAKKINDA 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Dünya Multidisipliner Araştırmalar Dergisi

Aslıhan ŞENOL, İbrahim ÖZKURT, Eser ÜLTAY

Sporda Giyilebilir Teknoloji Üzerine Sistematik Bir Literatür Taraması

Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Sadık SERÇEK, Muazzez KORKMAZ

SAĞLIK BAKANLIĞI’NDA PERFORMANS DEĞERLENDİRME ve EK ÖDEME SİSTEMİ

Memleket Siyaset Yönetim

İpek ÖZKAL SAYAN, Yusuf ŞAHAN

GİRİŞİMCİLİK TUTKUSU VE YENİLİKÇİ DAVRANIŞLAR İLİŞKİSİNDE LİDERLİK GÖREVLERİNİN ARACI ROLÜNÜN İNCELENMESİ: MÜHENDİSLİK MESLEK GRUBU ÖRNEĞİ

International Journal of Entrepreneurship and Management Inquiries

Hazal Koray ALAY, Rasim KESKİN

Fen ve Teknoloji Dersindeki Performans Görevlerine Yönelik Veli Tutumlarının Belirlenmesi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Cengiz TUYSUZ, Cengiz TÜYSÜZ, Yunus KARAKUYU, Yunus KARAKUYU, Erdal TATAR