Emrah KIRICI, Meral MELEKOĞLU

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Becerilerinin OKA2DEP ile Değerlendirilmesi

Evaluation of Reading Skills of Students with Specific Learning Disabilites with OKA2DEP

Milli Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 51 - Sayı: 236

2830-2850

özel öğrenme güçlüğü, akıcı okuma, okuduğunu anlama, kaynaştırma/bütünleştirme, özel eğitim, değerlendirme

special learning disability, fluent reading, reading comprehension, inclusive, special education, assessment

15285