Serap POYRAZ

İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILDIĞI EĞİTİM ORTAMLARINDA BAŞARIYI ÖLÇMEDE ÇOKTAN SEÇMELİ TESTLERİN DİĞER TESTLERE GÖRE ETKİLER

EFFECTS OF THE MULTIPLE-CHOICE TESTS ACCORDING TO OTHERS, IN MEASUREMENT SUCCESS, EDUCATION ATMOSPHERE IN WHICH, COOPERATIVE LEARNING METHOD IS USED IN TEACHING SCIENCE AT ELEMENTARY EDUCATION

Kastamonu Eğitim Dergisi

2006-Cilt: 14 - Sayı: 2

497-502

İlköğretim, Fen Bilgisi, İşbirlikli Öğrenme Yöntemi, Ölçme, Çoktan Seçmeli Test.

Elementary School, Science, Cooperative Learning Technique, Measurement, Multiple-Choice Test.

4314