427-438
Öğretmenlik mesleği, Fen-edebiyat fakültesi öğrencileri, Pedagojik Formasyon, Tutum
Teaching Profession, Arts and Science Faculty Students, Pedagogical Formation Attitude
On the Lp Solutions of Dilation Equations
Turkish Journal of Mathematics
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin ÖğretmenlikMesleğine İlişkin Tutumları
Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Kariyer Basamaklarına İlişkin Görüşleri Üzerine Bir İnceleme
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pedagojik Formasyon Programı Öğrencilerinin Webe Özgü Öz-yeterlik Algılarının İncelenmesi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Yasemin KAHYAOĞLU, Ercan AKPINAR, Bahar BARAN, Ferit Serkan AKDOĞAN, Bülent AYDOĞDU
PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI
PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI