Dilara DEMİRBULAK

ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DERSİNDEKİ UYGULAMALARA VE ÖĞRETMENLİĞİNE İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİ, İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN KONUYA İLİŞKİN YORUMLARI VE PROGRAM GELİŞTİRMEDE UZLAŞMACI YAKLAŞIM

DISCOVERING ANATOLIAN TEACHER HIGH SCHOOL STUDENTS` PERCEPTIONS OF EFL CLASSROOM TEACHING/LEARNING ACTIVITIES AND BECOMING AN EFL TEACHER AND WHAT THE EFL TEACHERS` THINK ABOUT THEIR PERCEPTIONS AND DELIBERATE CURRICULUM MAKING

Kastamonu Eğitim Dergisi

2013-Cilt: 21 - Sayı: 4

1641-1660

öğretmen lisesi öğrencileri öğretmenleri, İngilizce, uzlaşmacı eğitim programı geliştirme

Anatolian high school students, teachers, English, deliberate curriculum making

5019

Benzer Makaleler

Fen Lisesi Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Yılı Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı'nın Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi

Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Canan NAKİBOĞLU

Zorunlu İngilizce Hazırlık Programının Değerlendirilmesi: Necmettin Erbakan Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Örneği

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Özgül BALCI, Selma DURAK-ÜĞÜTEN, Fatih ÇOLAK

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DERSİNDEKİ UYGULAMALARA VE ÖĞRETMENLİĞİNE İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİ, İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN KONUYA İLİŞKİN YORUMLARI VE PROGRAM GELİŞTİRMEDE UZLAŞMACI YAKLAŞIM

Kastamonu Education Journal

Dilara DEMİRBULAK

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Öğretmenlerin Eğitim Programı Okuryazarlığı ve Mesleki Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Asuman Seda SARACALOĞLU, İpek GÜNDÜZ ÇETİN

İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Merve TUNÇ, İshak KOZİKOĞLU