Fulya YÜKSEL-ŞAHİN, Erkan TABANCALI
643-654
Disapproved Behaviors, Teachers, Students, School Counselor, Classroom Management
İstenmeyen Öğrenci Davranışları, Öğretmen, Öğrenci, Psikolojik Danışman, Sınıf Yönetimi
Matematik Öğretmeni Adaylarının Mobil Öğrenme İle Desteklenen Öğrenme Ortamına Yönelik Görüşleri
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Timur KOPARAN, Gül KALELİ YILMAZ
Öğretmenlerin İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Fulya YÜKSEL-ŞAHİN, Erkan TABANCALI
Development of Perceived School Counselor Support Scale: Based on the ASCA Mindsets and Behaviors
International Journal of Assessment Tools in Education
Cemal KARADAŞ, Mehmet Akif KARAMAN, Javier Cavazos VELA
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK MOTİVASYONLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Examination of School Counselors' Statewide Listserv Interactions
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions
Research on Education and Psychology
Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ
ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERLE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ