Elif DENİZ Prof. Dr. Fitnat KAPTAN

YAPILANDIRMACI FEN EĞİTİMİNDE TAMAMLAYICI ÖLÇME DEĞERLENDİRME UYGULAMALARINDAN PERFORMANS TEMELLİ DEĞERLENDİRMENİN ÖNEMİ

THE IMPORTANCE OF PERFORMANCE BASED ASSESSMENT, AN APPLICATION OF THE AUTHENTIC ASSESSMENT, IN CONSTRUCTIVIST SCIENCE EDUCATION

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi

25-43

Fen ve teknoloji eğitimi, tamamlayıcı ölçme değerlendirme, süreç temelli değerlendirme, performans değerlendirme

Science and technology education, authentic assessment, process based assessment, performance assessment

4313

Benzer Makaleler

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Düzeylerinin Belirlenmesi ve Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Eurasian Journal of Teacher Education

Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri

SDU International Journal of Educational Studies

Hilal GÜNAY, Selda BAKIR

Fen Bilimleri Eğitiminde Artırılmış Gerçekliğe İlişkin Çalışmaların Analizi

Caucasian Journal of Science

Murat Tolga KAYALAR, Gizem BARAN

SAĞLIK BAKANLIĞI’NDA PERFORMANS DEĞERLENDİRME ve EK ÖDEME SİSTEMİ

Memleket Siyaset Yönetim

İpek ÖZKAL SAYAN, Yusuf ŞAHAN

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

Examination of Attitudes, Views and Skills of Early Childhood Education Teacher Candidates on Science Education

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Gozde erturk Kara, Özge Aydın ŞENGÜL

Mühendislik Tasarım Temelli Fen Etkinliklerinin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarına Etkisi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Rabia ASAL ÖZKAN, Rabia SARIKAYA