Namık Tanfer ALTAŞ, Yavuz DEĞİRMENCİ

Yükseköğretimde Coğrafya Derslerinin Öğretiminde CBS (Coğra Bilgi Sistemleri) Kullanımının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

2015-Cilt: 7 - Sayı: 03

1-14

Coğrafya Öğretimi, Coğra Bilgi Sistemleri (CBS), Yükseköğretim

1511

Benzer Makaleler

TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Nihal Baloğlu UĞURLU

Kırıkkale İli Bahçelievler ve Fabrikalar Mahallelerinin Sıvılaşma Potansiyelinin Coğrafi Bilgi Sistemlerinde Analizi

Uluslararası Mühendislik Araştırma ve Geliştirme Dergisi

Y. Bülent SÖNMEZER, Murat ÇELİKER, Mustafa Y. KILINÇ

TÜRKİYE İLTİCA ve GÖÇ MEVZUATININ COĞRAFİ KISITLAMA UYGULAMASI YÖNÜNDEN ANALİZİ

TESAM Akademi Dergisi

ANALYSIS OF DISTRIBUTION PATTERN AND PROPERTIES OF PUBLIC SECURITY CRIMES IN AN URBAN ENVIRONMENT: CASE OF İZMİT CITY

Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi

Deniz GERÇEK, İsmail Talih GÜVEN

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

KOBİ’LER BİLGİ ÇAĞINA HAZIR MI? TÜRK KOBİLERİ VE BİLGİ YÖNETİMİ: SEKTÖRLER ARASI KARŞILAŞTIRMALI ANALİZ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Jülide KESKEN, Tarık EĞİT

Coğrafya Dersi Öğretim Programında Küresel İklim Değişikliği

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

NAZLI GÖKÇE, ERDOĞAN KAYA

2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Doğu Coğrafya Dergisi