Osman ÖZOKCU

Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarını Yordayan Değişkenler

The Variables Predicting the Attitudes of Turkish Special Education Preservice Teachers Towards the Teaching Profession

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 22 - Sayı: 1

1-28

Öğretmen adayı, , tutum, akademik motivasyon, yaşam doyumu, mesleki benlik saygısı, öz yeterlilik

Preservice teacher, attitude, academic motivation, life satisfaction, professional self-esteem, self-efficacy

6018