Bülent KESKİN, Esra ÖZAY-KÖSE

Ortaöğretim Öğretim Programında Biyoloji Konularına Temel Oluşturan Fizik ve Kimya Konularının Ardışıklığının İncelenmesi

Examination of The Sequence of Physics and Chemistry Topics Which Constitute the Basis of Biology in Secondary Education Curriculum

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2019-Cilt: 12 - Sayı: 1

260-273

biyoloji programı, kimya programı, fizik programı, konu ardışıklığı

biology curriculum, chemistry curriculum, physics curriculum, subject sequencing

18691

Benzer Makaleler

Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Kimya Dersi Öğretim Programının Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi ve Fen Lisesi Durumu ile Karşılaştırılması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Canan NAKİBOĞLU

Kimya Tedrisatı ve Kimya Sanayii GelişimSürecinde Kimyager, Kimya Annali, Kimya ve SanayiMecmuaları

Dört Öge

Kimya TEDRİSATI, Kimya Sanayii GELİŞİM, İrfan ELMACI

ESKİ KİMYAYA İLİŞKİN TÜRKÇE BİR RİSALE: ‘ĀŞIḲ PAŞA’NIN RİSĀLE-İ KİMYĀSI

Türkiyat Mecmuası

Uğur UZUNKAYA

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

Türk Fizik Derneği Yayını Çağdaş Fizik: Popüler Bir Bilim Dergisi

Osmanlı Bilimi Araştırmaları

Meltem AKBAŞ

Fen Lisesi Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Yılı Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı'nın Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi

Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Canan NAKİBOĞLU

Konu Modelleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması

Eskişehir Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Bilişim Dergisi

Ahmet KAYA, Eyyüp GÜLBANDILAR

INSTRUCTION of PROBLEM SOLVING STRATEGIES: EFFECTS ON PHYSICS ATTITUDE

Education Sciences

Serap ÇALIŞKAN, Gamze Sezgin SELCUK