Berna TATAROĞLU-TAŞDAN

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Tanımlamaları, Açıklamaları ve Doğrulamaları Kullanımı: Samet Örneği

Mathematics Teachers' Use of Mathematical Descriptions, Explanations and Justifications: The Case of Samet

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2019-Cilt: 12 - Sayı: 4

1284-1305

öğretmek için matematik bilgisi, fonksiyon kavramı öğretimi, matematiksel tanımlamalar, matematiksel açıklamalar, matematiksel doğrulamalar

mathematical knowledge for teaching, teaching function concept, mathematical descriptions, mathematical explanations, mathematical justifications

8754