Remzi CAN

Ortaöğretim Öğrencilerinin Bağdaşıklık Araçlarını İşlevlerine Göre Yazılı Anlatımlarında Kullanma Becerileri*

Skills of High School Students’ Using Cohesive Devices in Written Expressions According to Their Functions

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 14 - Sayı: 1

157-182

bağdaşıklık araçları, metin organizasyonu, yazılı anlatım

ohesive devices, organization of the text, written expression

3819