Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
157-182
bağdaşıklık araçları, metin organizasyonu, yazılı anlatım
ohesive devices, organization of the text, written expression
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde “Metin Türü Odaklı Açıklayıcı Metin Yazma Modeli”
Murat DEMİRKAN, Gülay HEPPINAR
Sebeb-i Teliflerin Özgülükleri ve Üç Ayrı Sebeb-i Telifin Üç Ayrı Hikâyesi
Divan Edebiyatı Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Web 2.0 Araçlarının Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanımı ve Akademik Başarıya Etkisi
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ MEDYA KULLANIM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
International Journal of Multidisciplinary Studies and Innovative Technologies
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Ayşegül AYKANAT UYSAL, Safa ÇELEBİ
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi
Anıl SİYAHTAŞ, Selçuk Bora ÇAVUŞOĞLU, Ayşe Nilay KANTAR
ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ METİN VE METİN DIŞI ÖĞELERİN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ