İsmail EVCİM, Halil Turgut, Fatma Şahin

İlköğretim Öğrencilerinin Epistemolojik İnanışlarıyla, Günlük Yaşam Problemlerini Çözebilme ve Akademik Başarı Düzeyleri Arasındaki İlişki

The Relationships Between Epistemological Beliefs of Elementary Students and Their Problem Solving Abilities and Academic Achievement Levels

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2011-Cilt: 10 - Sayı: 3

1199-1220

İlköğretim, Epistemolojik İnanışlar, Akademik Başarı

Elementary Education, Epistemological Beliefs, Academic Achievement

13184