Şule ŞAHİN DOĞRUER, Mine IŞIKSAL, Yusuf KOÇ
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
299-322
Matematiksel sınıf söylemi, ortaokul matematik, öğretmen-öğrenci etkileşimi, öğrenci öğrenmesi
Mathematical classroom discourse, middle school mathematics, teacherstudent interaction, student learning
International Journal of Educational Spectrum
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL
COVID-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim ile Geometri Derslerinde Aktarılan Değerler
Yüksel DEDE, Veysel AKÇAKIN, Gürcan KAYA