B1 Level Undergraduate EFL Students’ Acceptance of Moodle Technology

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Rıdvan Türkmen

Examining the Acceptance of E-Learning Systems During the Pandemic: The Role of Compatibility, Enjoyment and Anxiety

International Technology and Education Journal

Ferhan ŞAHİN, Yusuf L. ŞAHİN

Alman Dili Eğitimi Kapsamında Yazma Becerisinin Geliştirilmesi Amacıyla Moodle Öğrenme Platformunun Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Dalım Çiğdem ÜNAL

YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİNDE MOBİL ÖĞRENME

Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)

Özlem GÜZELYAZICI, Buket DÖNMEZ, Güneş KURTULUŞ, Özlem HACIOSMANOĞLU

Kastamonu Eğitim Dergisi

Rahmi BAKİ, Burak BİRGÖREN

Analysis of the Studies on E-learning Acceptance of Learners in the Middle East and the Proposal of an Extended Technology Acceptance Model

Kastamonu Education Journal

Rahmi BAKİ, Burak BİRGÖREN

Teknoloji Kabul Modelleri ve Teknoloji Hazırlık Odaklı Çalışmalara Yönelik Bibliyometrik Bir Analiz: Turizm Yayınları Örneklemi

Paradigma: İktisadi ve İdari Araştırmalar Dergisi

Engin Deniz ERİŞ, Mustafa Said KOCABIYIK

Students’ Adoption of m-Learning in Higher Education: An Empirical Study

Current Perspectives in Social Sciences

Nurcan ALKIŞ BAYHAN, Duygu FINDIK COŞKUNÇAY