Semra DEMİR, Sevgi ÖZDEN

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretimsel Stratejilere Yöntemlere ve Tekniklere İlişkin Görüşleri: Hayat Bilgigisi Dersine Yönelik Tanılayıcı Bir Çalışma

Primary School Teachers’ Opinions OF Instructional Strategies, Methods and Techniques: A Descriptive Study for Scince of Life Class

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2013-Sayı: 14

59-75

Hayat Bilgisi Dersi, Sınıf öğretmenleri, Öğretim Stratejileri, Öğretim Yöntemleri, Öğretim Teknikleri

Life Science Lesson, Primary-School Teachers, Teaching Strategies, Teaching Methods, Teaching Techniques

12177