Aysel KOCAKÜLAH, Ayşe TURAN

KAVRAMSAL DEĞİŞİM YAKLAŞIMI İLE ISI SICAKLIK KONUSU ÖĞRETİMİNİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKİSİ

THE EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH BASED TEACHING ON FIFTH GRADE STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDINGS

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

1-17

Kavramsal değişim yaklaşımı, 5E öğretim modeli

Conceptual change approach, 5E teaching model

12581

Benzer Makaleler

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

Sıcak Kavramsal Değişim İçin Öğretim: Fotoelektrik Olay Örneği

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Müzakereci öğretim yaklaşımına ilişkin bir derleme

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Meltem YALIN UÇAR, Melek DÖNMEZ YAPUCUOĞLU

A~180 Civarındaki Çekirdeklerin Yapılarının Eşevreli Durum Yaklaşımı ile İncelenmesi

Karatekin Üniversitesi Fen Fakültesi Dergisi

Ismael Shukur Ismael AL-BAYATİ

Örgün öğretimden açık liseye geçiş nedenleri: Bir durum çalışması

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

Ertuğ CAN, Alper SAKALLI

Tebrik / Mustafa SAĞSAN - Mehmet Altay ÜNAL - Neslihan ER-KOÇOĞLU - Korcan DOĞAN

Bilgi Yönetimi

Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Journal of Computer and Education Research

Taha YAZAR, İsmail KESKİN

BİST’TEKİ ULAŞTIRMA SEKTÖRÜ FİRMALARININ VERİLERİNİN MODELLENMESİ VE GELECEK TAHMİNİ İÇİN DOĞRUSAL PİYASA MODELİ YETERLİ Mİ?

Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

Serdar NESLİHANOĞLU, Taner AKSOY