Ortaöğretim matematik dersi öğretim programında yer alan alternatif ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarına yönelik öğretmen görüşleri

Teachers' views related to the alternative assessment methods in the program of secondary school education mathematics studies

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2010-Cilt: 8 - Sayı: 2

457-488

6550

Benzer Makaleler

İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN GÜÇ STİLLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Ferudun SEZGİN, Serkan KOŞAR

İLKÖĞRETİM OKULU YÖNETİCİLERİNİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Emine BABAOĞLAN, Sadegül AKBABA ALTUN, Mehtap ÇAKAN

KİMYA ÖĞRETİMİNDE OKUL VE DERSHANE EĞİTİMİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: MALATYA İLİ ÖRNEĞİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ GELENEKSEL VE YAPILANDIRMACI ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARINA YÖNELİK PROFİLLERİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Tuncay ÖZSEVGEÇ, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU

ÇOCUKLARIN BİLİME VE BİLİM İNSANINA YÖNELİK TUTUMLARI VE KALIPLAŞMIŞ YARGILARI

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Şükran KILIÇ

YÖNETİCİ DENETİMİ ALGISININ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ MOTİVASYON DÜZEYİNE ETKİSİ: BİR PATH ANALİZİ ÇALIŞMASI

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Engin KARADAĞ, Nuri BALOĞLU, Erkan KÜÇÜK

İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN MATEMATİKTE BAŞARIYA VE TUTUMA ETKİSİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Alattin URAL, Ziya ARGÜN

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ VAN HİELE GEOMETRİK DÜŞÜNCE DÜZEYLERİNİN, BAZI DEĞİŞKENLERE (LİSE TÜRÜ, LİSE ALANI, LİSE ORTALAMASI, ÖSS PUANLARI, LİSANS ORTALAMALARI VE CİNSİYET) GÖRE İNCELENMESİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yasin GÖKBULUT, Sabri SİDEKLİ, Selami YANGIN