Selim EMİROĞLU

Okuma eğitimine bağlamsal bir katkı: okumanın Türkçede farklı anlamlarda kullanımı

A contextual contribution to reading education: use of reading in different meanings in Turkish

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 0 - Sayı: 21

1-22

Türkçe, okuma, çok anlamlılık, bağlam, anlam,

Turkish, reading, polysemy, context, meaning

2923