Sümeyye KONUK

Ana dili olarak Türkçe eğitimindeki yaratıcı yazma tezlerine analitik bir bakış: kapsam belirleme incelemesi

An analytical analysis of theses about creative writing in Turkish education as a native language: a scoping review

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 0 - Sayı: 22

706-733

yaratıcı yazma, lisansüstü eğitim tezleri, kapsam belirleme yaklaşımı, Türkçe eğitimi

creative writing, postgraduate theses, scoping review, Turkish education

2423