Mahmut Serkan YAZICI, Fatma Gül UZUNER

SINIF ÖĞRETMENLERĠNĠN ÖZEL EĞĠTĠM ALANINDA KATILDIKLARI EĞĠTĠMLERE YÖNELĠK GÖRÜġLERĠNĠN VE ÖNERĠLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ

INVESTIGATING TEACHERS' SUGGESTIONS AND OPINIONS ABOUT THEIRATTENDED TRAINING IN SPECIAL EDUCATION

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 1 - Sayı: 57

150-187

2014

Benzer Makaleler

GÖRSEL PROGRAMLAMA ORTAMLARINDA YAPILAN OYUN GELİŞTİRME ETKİNLİKLERİNİN ETKİLİLİĞİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hasan BALCI, Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, Feray UĞUR ERDOĞMUŞ

ANNE-BABALARIN EBEVEYNLİĞE YÖNELİK TUTUMLARI İLE ÇOCUKLARININ MİZAÇ ÖZELLİKLERİNİ DEĞERLENDİRMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hatice OZASLAN, Yasin DEMİR, HATİCE KUMCAĞIZ

MÜZĠK EĞĠTĠMĠ ANABĠLĠM DALLARINDA GÖREVLĠ PĠYANO EĞĠTĠMCĠLERĠNĠN ARTĠKÜLASYON TEKNĠKLERĠNĠN ÖĞRETĠMĠ ĠLE ĠLGĠLĠ GÖRÜġLERĠ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ali Ulaş BAYIRLI, Gökay YILDIZ

MOBĠL ÖĞRENME HAZIRBULUNUġLUĞUNUN AKILLI TELEFON KULLANIMINA GÖRE ĠNCELENMESĠ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa SIRAKAYA, Didem ALSANCAK-SIRAKAYA

MODERN FLÜT TEKNİKLERİNİN DEŞİFRE BECERİSİNE ETKİSİ: BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Dilan ACAR, Hatice EĞİLMEZ

KARĠYER KARAR VERME GÜÇLÜĞÜNDE CĠNSĠYET FARKLILIKLARI: BĠR META ANALĠZ ÇALIġMASI

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Osman SÖNER

ULUSLARARASI ÖĞRENCĠ BAġARILARINI DEĞERLENDĠRME PROGRAMI’NA (PISA) GÖRE TÜRKĠYE’DEKĠ ÖĞRENCĠLERĠN MATEMATĠK BAġARILARI ĠLE ĠLĠġKĠLĠ DEĞĠġKENLERĠN ĠNCELENMESĠ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ekber TOMUL, Özlem OKATAN

KENDĠNE YÖNELĠK BĠLGELĠK ALGISI ÖLÇEĞĠ’NĠN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: GEÇERLĠK VE GÜVENĠRLĠK ÇALIġMASI

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Serap NAZLI, Özden TURGUT