Nevin SAYLAN

ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM TASARISI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ VE TASARI SÜREÇLERİNDEKİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

DETERMINATION OF THE SECONDARY SCHOOL TEACHERS' OPINIONS ABOUT THE CURRICULUM DESIGNS AND THEIR BEHAVIORS OF THE DESING PROCESSES

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2001-Cilt: 4 - Sayı: 6

1-13

Program tasarısı, program tasarısı süreçleri, öğretmen davranışları

Curriculum design, the processes of the curriculum design, teachers' behaviors

11264