Merve KOCAGÜL SAĞLAM, Mehmet ŞAHİN

Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik İnanç Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

The Beliefs About Inquiry-Based Science Teaching Scale: Validity and Reliability Study

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

2016-Cilt: 7 - Sayı: 14

1-20

Sorgulamaya dayalı öğretim, Fen eğitimi, İnanç, Ölçek uyarlama

Inquiry-based teaching, Science education, Belief, Scale adaptation.

11070