Seraceddin Levent ZORLUOĞLU, Ayşe ŞAHİNTÜRK, Kübra Elif BAĞRIYANIK

2013 Yılı Fen Bilimleri Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi ve Değerlendirilmesi

Analysis and Evaluation of Science Course Curriculum Learning Outcomes of the Year 2013 According to the Revised Bloom Taxonomy

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 6 - Sayı: 1

1-15

fen öğretim programı, kazanımlar, program değerlendirme, yenilenmiş Bloom Taksonomisi

Science Course Curriculum, Learning Outcome, Program Evaluation, Revised Bloom Taxonomy

12283