Gamze ALAK

Otizmli Çocuklarda Sembolik Oyunun Dil Gelişimi ile İlişkisi

Otizmli çocuklarda sembolik oyunun dil gelişimi ile ilişkisi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

2014-Cilt: 15 - Sayı: 02

45-61

Sembolik oyun, dil gelişimi, otizm

17797