Gülten GENÇ, Burhanettin DÖNMEZ

Genel liselerdeki okul yöneticisive öğretmenlerin öğrenilmiş güçlülük düzeylerine ilişkin algıları

Perceived learned resourcefulness'level's of high school administrators and teachers

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2006-Cilt: 7 - Sayı: 12

41-60

2014

Benzer Makaleler

Comenius 1 okul ortaklıkları projelerine başvuruda bıulunan okul yönetici ve koordinatör öğretmenlerin görüşleri

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Recep TÜRKOĞLU, Şengül TÜRKOĞLU

Kronik hastalıklı çocuğu olan annelerin yaşadığı duygular

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yüksel ÇIRAK, Gönül KARAKAVAK

Yaratıcılık değerlendirme ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erdoğdu YÜKSEL

Keirsey/Golay öğrenme modelleri ve karakter tipleri teorilerinin piyano eğitimine uygulanması

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Belir Tecimer KASAP

Güvenirliği doğru anlamak ve bazı klişeleri yıkmak: Bilinenlerin aksine,cronbach'in alfa katsayısı,negatif ve “–1” den küçük olabilir

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

The relationships between irrational beliefs and trait anxiety in adolescents

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Asım ÇİVİTCİ

Müzik eğitiminde yaratıcılığı geliştiren yöntem ve yaklaşımlar

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Elif Tekin GÜRGEN