Improved Performance of Model Fit Indices with Small Sample Sizes in Cognitive Diagnostic Models

International Journal of Assessment Tools in Education

Hueying TZOU, Ya-Huei YANG

Validation of cognitive models for subtraction of time involving years and centuries

International Journal of Assessment Tools in Education

Huan CHIN, Cheng Meng CHEW

The Impact of Q-matrix Misspecification and Model Misuse on Classification Accuracy in the Generalized DINA Model

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Miao GAO, M. David MILLER, Ren LIU

Subjektif Uyumun İş Çıktıları Üzerindeki Etkisi: Benzerlik Uyumu mu, Bütünleyici Uyum mu?

Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Esra ALNIAÇIK, Özge MEHTAP

Data Fit Comparison of Mixture Item Response Theory Models and Traditional Models

International Journal of Assessment Tools in Education

Seher YALÇIN

Türkiye’deki COVID-19 yayılımının SIR temelli modellenmesinde RSS yöntemi ile parametre kestirimi

Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

Nurbanu GÜZEY

Effects of the Left-Right Asymmetry Parameter in the End Point of the Tritium-Beta Spectrum

Turkish Journal of Physics

A GUTIERREZ-RODRIGUEZ, M. A. HERNANDEZ-RUIZ

Bilişsel Tanı Modellerinde Madde Düzeyinde Tanımlanmış En Uygun İndirgenmiş Modelinin Belirlenmesi

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mahmut Sami KOYUNCU, Şeref TAN