VOLKAN DURAN

Akademisyenlerin Göçmenlere Dönük Bir Eğitim Programı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Views of Academicians Regarding a Curriculum for Immigrants in Turkey

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2020-Cilt: 0 - Sayı: 24

15-55

Göç, göçmen, gömülü teori, eğitim programı geliştirme.

Migration, immigrant, grounded theory, curriculum development.

5539