Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
75-105
Assessing speaking in Turkish as a second language, scoring validity, generalizability analysis
Assessing Reading in Turkish as a Second Language: Scoring and Criterion-Related Validity
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
میتۆدە نوێیەکانی فێرکردنی زمانی دووەم و کاریگەرییان لەسەر زمانی کوردی
A Critical Discourse Analysis of a Visual Image in Norman Fairclough’s CDA Model
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Zekeriya DURMAZ, Mehmet Salih YOĞUN
About language asessment through testing
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
Who Should Be Teachers of English?
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Menâúıb-ı èAli Es-Semarúandì’de -mIş eki