429-450
Din Eğitimi, John Dewey, Pragmatik Natüralizm, Eğitim Felsefesi, Din ve Ahlak Eğitimi.
Religious Education, John Dewey, Pragmatic Naturalism, Philosophy of Education, Religious and Moral Education.
Ahlâk ve Mantık İlişkisine Dair Bir Değerlendirme
Oğuz-Türkmen Araştırmaları Dergisi
John Dewey'in Naturalistik Din Anlayışı
Abdulkadir Tanış, İlhami ÇITIR
Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
Quineci Natüralizm “Liberal Natüralizm”den Daha Kapsayıcıdır
Kutadgubilig: Felsefe Bilim Araştırmaları
Pragmatizmin Ahlaki Temelleri ve Ahlak Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Katılım Finansın Ahlâki Temelleri: Kınalızâde ve İlm-i Tedbîri’l-Menzil Örneği
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Spinoza Etiğinde Upuygun Bir Fikir Olarak “Ahlaki Farkındalık”: Bilinç mi, Vicdan mı?
Dönüşümün İmkânı Olarak Tecrübe: Dewey ve Gadamer’in Bakış Açılarıyla
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi