Ceren TEKKAYA, Jale ÇAKIROĞLU, Semra SUNGUR, Kerem KILIÇ

Ninth Grade Students' Understanding of the Nature of Scientific Knowledge

Ninth Grade Students' Understanding of the Nature of Scientific Knowledge

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2005-Cilt: 2005 - Sayı: 28

127-133

248

Benzer Makaleler

Disiplinlerarası Yaklaşıma Dayalı Problem Çözme Öğretim Programının Yaratıcı Problem Çözme Becerisine Etkisi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alev ÖZKÖK

'Stolperschritte' Adlı Gençlik Romanının Yabancı Dil Olarak Almanca Derslerinde İşlenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Şerife ÜNVER

İlköğretim Okullarında İngilizce Öğretmenlerinin Birinci Kademe İngilizce Öğretim Programına İlişkin Görüşleri

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Figen İlke BÜYÜKDUMAN

Investigating Students' Logical Thinking Abilities: The Effects of Gender and Grade Level

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayşe YANİLMEZ, Ceren TEKKAYA, Semra SUNGUR

Lise Öğrencilerinin Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS) Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gülay EKİCİ

Biyoloji Öğretmeni Yetiştiren Kurumların Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Haluk SORAN, Serap IŞIK

Türetimci Çoklu Ortam Öğrenme Kuramı

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Meryem YILMAZ, Buket AKKOYUNLU

Orantısal Akıl Yürütme Gerektiren Sorularda Öğrencilerin Kullandıkları Çözüm Stratejilerinin Soru Türlerine Göre Değişiminin İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Asuman DUATEPE, Mesture KAYHAN, Oylum ÇIKLA AKKUŞ