Dil Öğrenenlerin Etkileşimli Çoklu Ortama Yönelik Algıları

Learners’ Perceptions towards Interactive Multimedia Environments

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2014-Cilt: 29 - Sayı: 3

167-183

3414

Benzer Makaleler

Okul Yöneticilerinin Denetim Sürecine İlişkin Güncel Sorunlari

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Celal Teyyar UĞURLU

Dikey Ölçeklemede Klasik Test ve Madde Tepki Kuramına Dayalı Yöntemlerin Karşılaştırılması

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Selahattin GELBAL, Emre ÇETİN

Üniversitede Sınav Kaygısı ve Öğrenme Stratejilerinin Kullanımı

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sayime ERBEN KEÇİCİ

Devlet Üniversitelerinin Etkinlik Analizi: Türkiye Örneği

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Okuma-Yazmaya Hazırlık Eğitim Programı’nın Çocukların OkumaYazma Becerilerine Etkisi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fulya TEMEL, Vedat BAYRAKTAR

İlköğretim Öğrencilerinin Sayısal Uçurum Düzeyleriyle İlgili Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hatice YILDIZ, Süleyman Sadi SEFEROĞLU

Klinik Öncesi Dönem Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Ali GÜLPINAR

Öğrenci Akademik Destek Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Serhat ARSLAN, Ahmet AKIN