Asım ÖZDEMİR

Öğretim elemanlarının kullandıkları güç kaynakları ile öğretmen adaylarının örgütsel özdeşleşmeleri arasındaki ilişki: İç motivasyonun aracılık rolü

The relationship between the power sources of the lectures and the organizational identification of the prospective teachers: The mediator role of the intrinsic motivation

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2013-Cilt: 33 - Sayı: 2

269-291

285

Benzer Makaleler

Bülent Ecevit Üniversitesi örnekleminde meslek yüksekokulu birinci sınıf öğrencilerinin okuma düzeylerinin belirlenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sadettin KEKLİK, Celal Can ÇAKMAKÇI

Çevre davranış ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet YILMAZ, Serkan TİMUR

Çevre sorunlarına yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi ve öğretmen adaylarının tutumlarının belirlenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Aday öğretmenlerin sosyal girişimcilik özellikleri ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tuğba KONAKLI, Nur GÖĞÜŞ

Tartışmacı yazma eğitiminin öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ve yazma kaygılarına etkisi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Filiz CİVELEK, Ebubekir ÇAKMAK

Genel eğitimde güzel sanatlar ve grafik eğitimi ve ilişkili uzmanlık alanları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Abbas KETİZMEN

Biyoloji öğretmen adaylarının “enzim” konusundaki bilişsel yapılarının belirlenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Lise öğrencilerinin okul yaşamının niteliğine ilişkin algılarının okul bağlılıkları üzerine etkisi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Murat ÖZDEMİR, Hakkı KALAYCI